Учитель-дефектолог Боровская Н.Н. приняла участие в методическом объединение для учителей-дефектологов Первомайского района г.Бобруйска" с консультацией по теме: "Фонетическая ритмика как метод работы по формированию и коррекции произносительной стороны речи детей дошкольного возраста в условиях ПКПП".
Вместе с участниками организовала практические упражнения: подражание различных видов движений и их комбинаций в сочетании с произнесением звуков, звукосочетаний, слогов, слов с проговариванием фраз и коротких текстов.