В целях познавательного развития воспитанников, формирования у них основ функциональной экологической и естественно-научной грамотности во всех дошкольных группах организованы «огороды на подоконнике». Предварительно с ребятами проведены беседы об условиях произрастания различных культур, чем они «питаются», что им нужно для роста и развития, подобраны семена, емкости для посадки. Воспитатели дошкольного образования проявили творчество в оформлении сюжетных "огородов на подоконнике", что способствовало развитию большего интереса к деятельности.
Дети с удовольствием участвовали в посадке семян растений. В старших группах терпеливо сажали семена петрушки, помидор, огурцов, ячменя, цветов, в средних и младших группах с интересом саживали луковки. Взрослые и дети действовали совместно, направляя усилия на достижение общего результата. 
Ежедневно ребята продолжают наблюдения и осуществляют уход за своим маленьким огородом на подоконнике. А данный вид деятельности приносит детям удовлетворение, радость переживания успеха и осознание собственных умений.